幼儿园手的作用绘画(手的作用幼儿园图片)

手的作用幼儿园图片

1、“认识左右手”的操作方法。

认识左右手

认识左手、右手时，老师要正面示范。

2、认识手指

认识手的拇指、食指、中指、无名指、小拇指

3、手指排序

将手指1——10全部取下，按照手指的顺序粘在手掌上。

4、左右手游戏，听老师口令，老师：请将右手举起来，小朋友就将右手举起来，增强幼儿对左右手的认识。

幼儿园手指图片

除以上手指减法，幼儿怎么教啊？

五以上的减法，幼儿就直接可以掰手指，就可以算出来，那么，如果不想让幼儿掰手指，那就要需要经常的数玩具，在玩玩具的过程当中，让幼儿掌握十以内的个数，每一个数，然后在玩玩具的过程当中增减玩具，这样就可以熟练的掌握减法。

幼儿园小手能做什么图片

课前准备：小朋友把手指放在嘴里的图片及幻灯片。

课前谈话导入新课，带领幼儿一起边念儿歌《小小手》边做相应动作。

提问：我们小朋友在小手在哪里？小手可以做什么呢？

幼儿回答。

指导幼儿观看图片，教师讲解图片内容，讲解观看幻灯片后提问：我们小朋友看到了什么？如果把手放在嘴里好不好？

为什么？

教师总结讲解，教育幼儿要讲卫生，不要把手放在嘴里。

活动延伸一起画画自己的小手，作品展示活动总结评价。

手的用处图片幼儿园

低年级孩子向前夹肩、含胸,不健康形体较多,女孩子更严重些。在向家长、教师了解原因时,大家感到主要是孩子听课姿势造成的。

孩子从进幼儿园开始,老师就要求背手坐着听课,一直到小学毕业。

孩子的肌骨特点是肌纤维细嫩,水分多,蛋白质少,力量小,软骨居多,有机质多,容易弯曲变形,承受力差,骨化后完成。

所以幼儿不宜长时间进行一种呆板的静力动作和保持某种不变的动作。

幼儿园小手的作用图片

1、幼儿将筛子顶在脑袋上，小手叉在腰间，慢慢地向前走，谁掉下来谁就失败。

2、幼儿用筛子来筛一下“粮食”。一上一下的转动筛子，两个脚要打开哦，不要让筛子里面的东西掉下来。

3、幼儿用筛子玩起了“抛接球”。两个小朋友面对面站着，一名幼儿用筛子将球抛过来，对面的幼儿一下子接住，不要让小球飞出去。

幼儿园手部图片

没有，正规的幼儿园是不会有写字课的。而且小班的孩子年龄还太小，手部骨骼都还没有发育清楚，教育局也严格要求幼儿园教学是不能小学化的。孩子太小，学写字对孩子没有什么太大的帮助，反而会影响孩子上学的情绪，建议孩子大一点在接触写字比较好。

幼儿园保护小手的图片有哪些

　活动目标：　　

1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。　　

2、认识小手，知道保护自己的小手。　　

3、学习小手的安全保健常识。　　活动重点：　　认识小手，知道保护自己的小手。　　活动难点：　　初步掌握保护小手的方法。　　活动准备　　1、节奏欢快的音乐磁带。　　2、保护小手的图片。　　活动过程：　　1、律动《小手爬》引出活动　　教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。　　2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手　　⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。　　通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，1、2、3、4、5，五个手指头。　　⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐。　　挠挠自己的手心，挠挠同伴、老师的手心，说一说有什么感觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手哈哈哈，痒死喽——　　⑶ 了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。　　----日常生活中帮助我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服……　　----学习时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书……　　----游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作……　　3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法　　⑴观看图片，了解小手的安全保健知识。　　----不吮吸手指头，不啃指甲盖。　　----勤洗手，勤剪指甲，保持小手干净和美观。