免疫学是一门医学学科。
免疫学专业是研究机体免疫系统组成、结构和功能的一门独立的前沿学科。它与神经生物学、分子生物学并列为生命科学的三大支柱学科。
我对医学不大了解,但大体知道,免疫学主要针对人体免疫力进行研究和应用的医学学科。
1、传统免疫的概念:免除疾病;针对病原微生物;对机体一定有利
现代免疫的概念:免疫是机体识别和排除抗原性异物的一种生理功能。
2、免疫的三大功能
1)免疫防御:机体杀死和清除病原微生物或中和其毒素的保护性免疫。(超敏反应或免疫缺陷)
2)免疫自稳:免疫系统自身精细的网络调节,使机体内环境维持相对稳定。(自身免疫性疾病)
3)免疫监视:免疫系统识别体内不断出现的畸变和突变细胞,并将其清除。(细胞癌变或持续感染
生物化学对其他各门生物学科的深刻影响首先反映在与其关系比较密切的细胞学、微生物学、遗传学、生理学等领域。通过对生物高分子结构与功能进行的深入研究,揭示了生物体物质代谢、能量转换、遗传信息传递、光合作用、神经传导、肌肉收缩、激素作用、免疫和细胞间通讯等许多奥秘,使人们对生命本质的认识跃进到一个崭新的阶段。
生物学中一些看来与生物化学关系不大的学科,如分类学和生态学,甚至在探讨人口控制、世界食品供应、环境保护等社会性问题时都需要从生物化学的角度加以考虑和研究。
此外,生物化学作为生物学和物理学之间的桥梁,将生命世界中所提出的重大而复杂的问题展示在物理学面前,产生了生物物理学、量子生物化学等边缘学科,从而丰富了物理学的研究内容,促进了物理学和生物学的发展。
生物化学是在医学、农业、某些工业和国防部门的生产实践的推动下成长起来的,反过来,它又促进了这些部门生产实践的发展。
学大学的生物化学,一个字 难 ,2个字 很难 ,生物化学尤其是这样.
先说下兴趣,其实说不说都一样,反正都要学,在大学里不是兴趣可以决定你学不学哪门课的,有兴趣你也得学,没兴趣你也得把那学分弄到.
在学这门课的时候没有兴趣也要学,你先翻翻书,看的都是什么这图那图的,这线那线的,几乎都是要死记硬背的东西.可是先别急,先自己仔细的看一边书,你就会发现章节之间是有联系的,很多知识和高中或是以前早已掌握的,再根据已有的知识来学习新的知识就会快很多.不要急,上课的时候看看,仔细听老师讲的,课下愿意看看就看看,不愿看就算,下次上课前10分钟最好要看下,我自己感觉这10分钟很重要,可以顺下上次课的内容,也能大概知道下这次课要讲什么.
练习我感觉做书上的那些就行.
关键是把书看透了,有很多东西并不是说大体上理解就行,不管是什么专业什么课,都有很多是要背过的,生物化学也是.
人的身体是抗击病毒的“机器”。当病原体进入人体,升高的体温刺激免疫系统打败病毒。在理想的情况下,热量创造了一个环境,让病原体难以生存。科学家研究发现,随着自然界的温度不断上升,病原体生存的环境也在整体升温,在这种情况下,它们更加能够适应人体发烧的体温。一旦病原体适应更高的温度,人的免疫系统就无法发挥作用。人的免疫系统与自然环境之间的关系表明
A.人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境
B.自然环境对人类发展具有决定性作用
C.自然环境是人类生存和发展的重要前提
D.人类在受自然环境制约的同时也改变自然环境
解析:CD人体免疫与自然环境之间的联系说明了,自然的发展推动了人类的发展,人与自然的关系是相互的,存在着物质交换。故CD是正确的。A项错误,人类通过实践可以改变自然环境。B项错误,生产方式对人类发展有决定作用,而不是自然环境。
免疫学是当今生命科学学科和支撑学科的现代医学的前沿阵地之一。人类的免疫系统来执行的免疫功能。免疫系统,包括免疫器官,免疫细胞和免疫分子。 免疫功能的免疫防御,免疫监视和免疫自稳。按照它们的识别特征,形式和作用机制的免疫反应。可分为先天和适应性免疫。适应性免疫反应可以被划分成可识别的,这三个阶段的活化增殖和效果。三大特点的特殊性,宽容和记忆。
免疫系统可以帮助我们抵御病原体,这是它的防卫功能,但是当免疫系统的功能过弱或者过强的话,就有可能导致自身免疫疾病,这时便具有了致病功能。
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