“够了,我受不了了。”
厌厌说道。怒怒生气了,大叫道:“恭喜你,旧金山,你把比萨给毁了!
先是夏威夷,然后就是你!“一想到喜欢在比萨上撒菠萝的夏威夷人,他就气的浑身发抖。
我家喜欢哈利波特系列,每个孩子喜好不同,各有所爱吧。
1、【疯狂动物城】
这部动画电影是迪士尼出品的3D动画片,大咖云集,还被评选为2016年美国电影学会十佳电影。
影片中讲述了兔子朱迪通过自己的努力,完成了儿时的梦想,最终成为动物警察的故事。带给孩子的,更多是力量感。
2、【寻梦环游记】
最初我跟大宝做生命教育,就用了这部影片作为媒介,我俩看了一上午,刷了两遍意犹未尽。影片讲述了热爱音乐的小男孩,米格和落魄歌手埃克托开启了一段奇妙又冒险的旅程故事。
这部影片最大的特色是把“极乐世界”描绘得真实又暖心,能让孩子接受并认同死亡,懂得如何去面对离开的亲人,也教孩子学会宽容与原谅。
3、【爱丽丝梦游仙境】
这也是一部3D立体电影,影片中讲述了爱丽丝上次梦游仙境,13年后的故事。当爱丽丝掉进洞的那一刻,观众也就跟着进入了一个充满信仰和不同寻常的地方。
不得不说,爱丽丝是一位坚强、聪明、现代、有自己想法的年轻女孩。
4、【欢乐满人间】
由英国同名小说改编,被认为“不是很完整”的动画影片。但我认为,这部剧也有自己的奇思妙想,仙女玛莉带着孩子们进行了一场神奇的旅行,还把家务活变成了一场游戏,向观众传达了最重要的是“内在的东西”的理念。
5、【小飞侠】
这部剧被认为是美国孩子眼中的世外桃源,也是我最喜欢的童话之一。越长大越不想长大,peter pan虽然是个异类(永远是个孩子),只有快乐。
但这样单纯的快乐,赋予他飞翔的能力、杰出的智慧和个人的勇敢。也许,每个人心中都有一个peter pan。
6、【阿拉丁】
这是一部1992年的经典之作,改编自故事原作。是迪士尼第1部推出续集影音首映的经典动画片。
这部影片中描绘的中国,是基于作者的想象,还有浓厚的伊斯兰色彩。经过创作者的想象,表现出了精灵的强大威力,也表现了作者不凡的想象力。
7、【狮子王】
小狮子王辛巴在朋友的陪伴下,不仅经历了生命中最光荣的时刻,也遭遇了艰难的挑战,最终他成为了森林之王。在这部剧丰富的歌曲和故事情节中,家庭是影片坚持的另外一个主线。
8、【花木兰】
这部剧改编于中国的民间乐府诗【木兰辞】,是一部可以教给孩子勇敢与正义的影片,也让孩子明白,面对是非问题,要有自己的抉择。
影片通过对传中国传统故事的进一步加工,不仅丰富了情节和角色的形象,还对中国元素进行了出神入化的描绘。
9、【头脑特工队】
这部剧创造了一个简单的关于“情绪”的对话。小女孩莱利被“怕怕、怒怒、乐乐、厌厌、忧忧”这五种情绪掌控,随着剧情的推进,莱利带着观众进行了一场情绪大冒险。
如果你的孩子在情绪管理上有一定困难,可以带他看一看这部剧,或许会有意想不到的收获。
10、【冰雪奇缘】
这是一部由安徒生童话中的【白雪公主】改编的动画影片。通过这部剧,可以教孩子学会做自己,而不是隐藏自己。也能让孩子明白,无论发生什么,家人都会爱你、救你。通过两个相爱而又不同的姐妹故事,把我们带入到永恒的经典中。
《头脑特工队》,这部片子它主要讲述了主人公莱利头脑中的五个小特工——快乐、忧伤、恐惧、厌恶,愤怒这五种情绪如何影响她的人生体验,形成她的独特的性格和人生轨迹的故事。
正如乐乐为了保护莱利的快乐记忆而一直想方设法地做头脑中的主导者,很多人也都想让快乐的情绪成为自己的主导而拒绝其它的情绪。
其实,每一种情绪都有它独有的功能,缺一不可。它们都是人类进化的产物,它们的产生都是为了让人类更好生存和繁衍下去。
“忧忧”是需求未被满足的情绪表现,它能唤起别人对自己的关注,让需求得到满足。比如一个小婴儿大声啼哭,是为了让妈妈及时给他喂奶,或者给他换尿片。一个女生失恋了,满面忧伤,这让闺蜜们纷纷来安慰她,男友看见了也有可能回心转意。
“怕怕”这种情绪的产生是为了躲避危险事物。在古时候,人和动物都居住在森林里,一个人如果看到狼、老虎等凶猛动物,没有任何反应的话,就会变成动物口中的美味佳肴。因为有了恐惧的情绪,可以提早做好逃跑的准备,保住性命。
“厌厌”的出现是为了拒绝对自己不利的事物,这也是保护自己的表现。很早的时候,人们采摘野菜野果度日,在第一次品尝了色彩鲜艳的蘑菇之后,有人中毒死亡,剩下的人以后看到这种蘑菇便会产生厌恶之感,不再触碰,这也保护了自己生命安全。
人们遇到对自己不利的事物时,就会产生或战或逃的反应。如果说“怕怕”和“厌厌”是逃的表现,那么“怒怒”就是战的表现。通过一种有力量的攻击性的情绪,震慑敌人,进而采取行动消灭敌人。
现在的环境相比古时候已经安全得多了,但是这些对生存和繁衍有重要意义的情绪通通被保留了下来,在新的环境中,继续发挥着它的作用。
比如说,走在路上,你看见一辆大卡车冲着你开过来, 你会心跳加速,迅速跑开。虽然,让你直接以命相搏的敌人没有了,但是现代生活充满压力,你通过发泄愤怒也可以让压力得到缓解。
如今,每一种情绪的存在同样是为了让你更好地适应现代生活。
最后一种,就是大家最喜欢的乐乐。这是一种期待被满足了的感觉,也是大家都在追寻的感觉。
现在想想,头脑特工队里的每一个成员,是不是都很亲切可爱呢?是不是像我们眼耳鼻舌口一样,一个都不能少呢?
所以,让我们接纳每一种情绪,让它在特定的情境中发挥作用,更好地去适应生活吧。
乐乐Joy (voice),艾米·波勒Amy Poehler 饰 乐乐的任务是让莱莉保持好心情。她总是无忧无虑,乐观开朗,时时刻刻都在寻找欢乐。乐乐把莱莉遇到的每次挑战都当成是新的机会,而那些不开心的时刻也只是幸福来临前的小小插曲。莱莉的快乐就是乐乐的快乐。
怕怕
Fear (voice)
比尔·哈德尔Bill Hader 饰
怕怕的主要任务是保障莱莉的安全。他总是留意外界环境,评估莱莉身边可能潜在的威胁。在怕怕看来,生活处处有陷阱,每分每秒都要警惕。
怒怒
Anger (voice)
刘易斯·布莱克Lewis Black 饰
怒怒总是积极地为莱莉争取公平待遇。他脾气不好,一旦事情不如愿就爱发火(真的有火哦)。他是个急性子,无法忍受不完美的生活。
厌厌
Disgust (voice)
敏迪·卡灵Mindy Kaling 饰
厌厌固执又诚实,她保护莱莉不受毒害——身心都是如此。她对莱莉接触的事物和去过的地方都持谨慎态度,不管那是花椰菜还是去年的时尚潮流。厌厌的出发点是好的,她只是不愿意降低她的标准。
忧忧
Sadness (voice)
菲利斯·史密斯Phyllis Smith 饰
没有一个情绪小小人知道忧忧的角色有什么用。忧忧很想变得乐观一些而让莱莉开心,但她发现自己很难保持正面情绪。有时她觉得最好的事情就是躺在地板上好好哭一场。
肯定是《头脑特工队》可爱的小女孩莱莉(凯特林·迪亚斯 Kaitlyn Dias 配音)出生在明尼苏达州一个平凡的家庭中,从小她在父母的呵护下长大,脑海中保存着无数美好甜蜜的回忆。当然这些记忆还与几个莱莉未曾谋面的伙伴息息相关,他们就是人类的五种主要情绪:乐乐(艾米·波勒 Amy Poehl er 配音)、忧忧(菲利丝·史密斯 Phyllis Smith 配音)、怕怕(比尔·哈德尔 Bill Hader 配音)、厌厌(敏迪·卡灵 Mindy Kaling 配音)和怒怒(刘易斯·布莱克 Lewis Black 配音)。乐乐作为团队的领导,她协同其他伙伴致力于为小主人营造更多美好的珍贵回忆。某天,莱莉随同父母搬到了旧金山,肮脏逼仄的公寓、陌生的校园环境、逐渐失落的友情都让莱莉无所适从,她的负面情绪逐渐累积,内心美好的世界渐次崩塌。 为了保护这一切,乐乐只有行动起来…
我想推荐一部电影来说说情绪管理的问题,这部电影就是《Inside out》(中译名《头脑特工队》)。
情绪是如何出现的?情绪都有哪些类型?父母在对待孩子情绪上的误区以及如何做才能化解孩子的情绪。
电影一开始,随着小女孩茉莉的出生,她身体里的5个情绪小人儿也逐个儿诞生了,他们分别是:
开心情绪的化身快乐 Joy(乐乐)
悲伤情绪的化身Sadness(优优)
厌恶情绪的化身Disgust(厌厌)
恐惧情绪的化身 Fear(怕怕)
愤怒情绪的化身Anger(怒怒)
《头脑特工队》女主离家原因是莱莉脑中控制欢乐与忧伤的两位脑内大臣乐乐与忧忧迷失在茫茫脑海中,大脑总部只剩下掌管愤怒、害怕与厌恶的三位干部负责,导致本来乐观的莱莉变成愤世忌俗少女。
电影将人类的几个基本情绪具象化五个情绪小人:乐乐,忧忧,怕怕,厌厌,怒怒。能够感觉得出主人公莱利的几个情绪小人,乐乐是处于主导的,她经常主导着大脑控制台。其实就像我们在讲情绪的意义的时候,每个情绪都有它的作用和意义。喜的意义是动力和方向。怒的意义是划边界,哀的意义是放下和成长,惧是保护我们避免危险,厌恶这个情绪的意义是底线,虽然我可能暂时不知道自己要什么,但是至少我知道自己不想要什么。就像影片中的莱利打小就不喜欢吃西兰花。
这些在影片中都有体现,最有意思的是,每个人,不仅仅是主人公莱利,还有莱利的爸爸,妈妈,同学等等,它们的情绪小人在说些什么电影中都有放出来,很有意思。特别是一个装酷的青少年,忘记其中是哪个情绪小人说“这样装好累呀。”还有青春期的莱利在棒球场上撞见一个男生,那个男生的情绪小人发出警报“女生,女生,女生! 太有意思了。
影片中,导演的角度是让忧忧特别地不受欢迎。乐乐从来不让忧忧控制操作台,别的几个情绪小人还多少有机会控制大脑操控台。通过乐乐和忧忧被迫出走的那段经历,乐乐慢慢意识到了忧忧的重要性和意义,最后返回操作台的时候,让忧忧去操控。其实我想也意味着允许莱利和自己的伤心相处,影片最后莱利有向爸爸妈妈去去表达自己的伤心,自己的思念,自己这段时间的不开心。父母对他情绪的全然接纳,也让莱利没有继续消沉,而是开启了在新环境的新生活。这一切也都说明了接纳各种情绪的重要性。情绪伴随着生物进化数百万年,为什么被留下来了。很显然,这些情绪对人类的发展有着重要的意义和价值。
2 影片中有一段,莱利幼年的时候想象出来的那个好朋友小粉象冰棒,他的火箭车掉进了记忆垃圾填埋场,冰棒特别的伤心。无论乐乐用了何种方法,劝说这没什么大不了的,和他做游戏,搞怪,都没法让冰棒振作起来去带路。但是这个时候,忧忧过来,坐在他的边上,说了一句:这是挺让人遗憾的,然后陪着他一起伤心,一起哭,叹着气说“我明白你的感受。”冰棒慢慢地就好了。乐乐很好奇,忧忧做了什么让冰棒好起来的。我想这就是同理心的作用,共情的能力吧。
3 乐乐,忧忧,还有冰棒一起乘坐那个思想小火车。当莱利睡觉的时候,小火车停下来了。看到这里,我想到的一点是,三脑中,理智脑是唯一需要休息的,所以思想小火车理智脑停下来休息了。但是行为脑和情绪脑在我们睡觉的时候,是继续工作的。行为脑管理着我们的呼吸和心跳,情绪脑在我们睡觉的时候会做梦。所以有了影片中的造梦工厂。造梦工厂这一段也很有意思。莱利一进入快速眼动睡眠,造梦工厂就开工了。编剧会根据当天经历的生活事件和主要情绪夸张歪曲然后改头换面粉墨演出,所以难怪说有“日有所思夜有所梦”的说法了。
4 片中很感人得一幕是:冰棒为了帮助乐乐重返大脑控制中心,选择牺牲了自己,永远地留在了记忆垃圾填埋场。冰棒是莱利小时候幻想出来的玩伴,它并不是真实的。甚至长大后的莱利已经很久没有想起它了。冰棒选择永远被遗忘,默默地消失在记忆的深谷,这就好像我们的成长,当我们成长了,有些经历,有些记忆就被封存了。
5 情绪影响着我们的核心记忆,这些核心记忆又会变成长期记忆,这些又会影响我们的性格和个性的形成。影片中那些岛屿,友谊岛,诚实岛,家庭岛,淘气岛,冰球岛……都是莱利在成长的过程中,很重要的一些记忆,这些记忆又形成了她的性格和个性。
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