中医药园本课程宣传报道(中医药园计划)

中医药园本课程宣传报道

广西中医药大学的选修课有以下的课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、推拿治疗学、推拿手法学、针刀疗法、理疗学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、康复学基础、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、医学影像学。

中医药园计划

三个。

学校设有三个食堂,五味食府。

清真食堂位于学校东区生活区内,若邻餐厅位于学校西区。

天津中医药大学（Tianjin University of Traditional Chinese Medicine），简称“天中”，是国家“世界一流学科建设高校”，教育部、国家中医药管理局、天津市三方共建高校；是教育部高等学校中医学、医学人文素质教指委主任委员单位，世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，世界一流中医药大学建设联盟成员单位；是教育部教育援外基地、中国-东盟教育培训中心、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“首批中医药国际合作专项建设单位”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地（天津）；入选卓越医生（中医）教育培养计划、高等学校创新能力提升计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。2005年更名为天津中医药大学。

中医药园区的打造

上课中医药大学位于张江高科技园区，位置较好，有地铁2号线，13号线可以抵达

中医药园林

1、植物学家，植物学家就是研究植物的科学家，要在植物学领域发展至少需要学士学位，才能担任实验室助理，较高层的职位则需要硕士或博士学位，植物学家可能研究植物疾病遗传寻找新的医疗用途，或是销售与植物相关的产品，植物学家可能在实验室野外工作或在大企业上班。

2、职业园艺工作者，职业园艺工作者不只是种植植物，还包括设计观赏花园兴建果园保护植物品种，园艺工作者应了解每种植物的需要。

3、园林设计师，园林设计师可以为社区或民间营利单位设计公园公共花圃，从事这项工作一定要有关于植物方面的专业知识，以及敏锐的审美观念。

4、花匠，无论是喜欢种花销售或是设计，都可将对花朵的喜爱转化成杰出的花匠事业，尽管花匠不需要正规教育，然而有相关方面的学位还是有百益而无一害，此外在当地花圃花店或插花设计师手下实习，可获得相当宝贵的体验。

中医药园林设计

周丽娟

经营范围包括企业管理咨询；企业营销策划；企业品牌策划；展览展示服务；制作、设计、代理、发布国内广告业务；文化艺术交流活动策划；动漫设计制作；文化创意产品设计、开发与销售；计算机软硬件技术开发；批发零售：工艺美术品（不含象牙及象牙制品、文物）、文化用品、日用品、保健食品、预包装食品兼散装食品、水产品、农副食品、茶叶、酒水。

中医药园区游小兵

广州站传递208位火炬手名单

　　1、杨景辉

　　2、刘江南

　　3、李艾

　　4、程蔚

　　5、郑奕耀

　　6、曾智明

　　7、廖泽云

　　8、崔虹

　　9、张黎宁

　　10、周方

　　11、刘健涛

　　12、徐真华

　　13、官国新

　　14、钟至妍

　　15、卢琳

　　16、赵华

　　17、漆小兵

　　18、吴日裕

　　19、徐国生

　　20、钱锋

　　21、谢小夏

　　22、张志就

　　23、严世红

　　24、卜继斌

　　25、王迎喜

　　26、沈训良

　　27、蒋爱萍

　　28、陈三才

　　29、张智栋

　　30、王军

　　31、温永红

　　32、罗文辉

　　33、冯云

　　34、林武汉

　　35、向元首

　　36、王丛琳

　　37、黄越滔

　　38、王津

　　39、

　　40、常少莉

　　41、郑国礼

　　42、袁妙玲

　　43、刘林涛

　　44、陈刚

　　45、潘巍

　　46、周慕韶

　　47、黄昌伟

　　48、高阳

　　49、李森

　　50、吴汉雄

　　51、郭庆河

　　52、何灼强

　　53、方达儿

　　54、叶细权

　　55、尹捷

　　56、林丹妮

　　57、李伟

　　58、凌浩

　　59、江玉英

　　60、KarvinenPoutanen

　　61、冉旭

　　62、王珏

　　63、黄金凤

　　64、王志刚

　　65、庞静

　　66、徐胜利

　　67、杨金海

　　68、冼峻

　　69、杨琴

　　70、KRAUSE

　　71、张宇航

　　72、张洪潮

　　73、赵刚

　　74、廖卉

　　75、李兆鸿

　　76、卢裕富

　　77、赵伟平

　　78、邱良炳

　　79、Wall

　　80、Guttormsen

　　81、曾剑强

　　82、蔡树淦

　　83、陈伟强

　　84、李伟超

　　85、徐剑光

　　86、Svensson

　　87、Pessala

　　88、唐小平

　　89、张实

　　90、张矛东

　　91、Turkka

　　92、梁继红

　　93、沈祥福

　　94、孟源北

　　95、杨乃军

　　96、林木声

　　97、罗欧

　　98、罗东凯

　　99、张桦

　　100、翟美卿

　　101、宋佳

　　102、丁凡

　　103、吴笑慧

　　104、全亚林

　　105、BertilHult

　　106、杨海洲

　　107、老玉晶

　　108、白玲

　　109、曾国强

　　110、陈运旋

　　111、林燕芬

　　112、陈超

　　113、廖东雁

　　114、潘翠玲

　　115、朱培坤

　　116、王睁茗

　　117、陈伟胜

　　118、倪惠英

　　119、颜志图

　　120、王立军

　　121、王超锋

　　122、张钦城

　　123、李岚

　　124、黄少康

　　125、邹娃

　　126、姚纪恒

　　127、梁首钢

　　128、鲁冰花

　　129、沈梅红

　　130、傅红

　　131、KentMuhtar

　　132、关渭贞

　　133、邵忠

　　134、陈扬

　　135、李盛元

　　136、曾妙芬

　　137、申旭斌

　　138、徐汉生

　　139、蔡冬元

　　140、刘秀华

　　141、蔡广辽

　　142、赵广军

　　143、李志坚

　　144、温宁

　　145、张悦

　　146、谢卫忠

　　147、朱广建

　　148、谢永德

　　149、曹幸妮

　　150、许晓东

　　151、林剑锋

　　152、吴锡坤

　　153、王洪涛

　　154、江帆

　　155、廖祥武

　　156、卫丰年

　　157、冯颖

　　158、招汝广

　　159、漆姗姗

　　160、ScottOelkers

　　161、王铁军

　　162、潘燕萍

　　163、劳伟坤

　　164、赖锡鹏

　　165、李文中

　　166、ShepherdFrederick

　　167、郑彩霞

　　168、李曲生

　　169、李和昌

　　170、金泽玉

　　171、孙国萍

　　172、

　　173、余锦豪

　　174、张建好

　　175、黄文枝

　　176、戴云飞

　　177、张育菲

　　178、杨兴锋

　　179、戴学东

　　180、刘洲伟

　　181、胡键

　　182、张重阳

　　183、陈四清

　　184、黄健源

　　185、朱剑雄

　　186、易文思

　　187、黄启均

　　188、麦永坚

　　189、梁志光

　　190、周可祥

　　191、李小默

　　192、张海宁

　　193、蔡陈敏

　　194、黎伟权

　　195、张艺

　　196、周贤胜

　　197、林峰

　　198、梁文儿

　　199、黄昌圭

　　200、KnapeLindbergUlrikaMargarata

　　201、李婉芬

　　202、栾熙忠

　　203、李平

　　204、戴玉庆

　　205、金柄孝

　　206、陈坤

　　207、许瑞生

　　208、董兆致

中医药园乌当项目动工时间

这个就是学校的校徽。

贵州中医药职业学校于一九九四年九月经省人民政府黔府函（1994）305号文件和省教委黔教职通（1995）380号批准创建，并以黔府函（1994）222号文件报国家教委。办学宗旨是：培养中医药专业人才，为医疗保健事业服务，为开发我省中草药资源，促进农村脱贫致富服务。我校师资均来自于贵州中医药大学、贵州医科大学教授、副教授及专家学者执教。我校创建以来，在省教育厅、市教育局领导的关怀、支持、指导下，培养了一批大专毕业生、职校毕业生。颇受社会赞誉，曾获国家民政部授予“全国先进组织”、贵州省“授予的先进学校”、贵阳市“先进学校”、“文明单位”、“生态文明创建示范点”、教育部中国教育家协会授予的“中国教育等光荣称号。

为了振兴医药事业，推进医药事业发展，同时为贯彻落实省政府大力发展职业教育的精神，实施9+3教育计划的要求，充分利用办学资源，本着教育资源整合、共同发展的原则，搬入贵阳市中华职教园，共同发展，共同管理。

学校位于贵阳市乌当区金江新区，属于乌当区大健康产业园，毗邻贵阳市扎佐医药工业园，紧邻修文县高铁站，校园环境优美，占地900余亩，学校自成立以来，办学规模不断扩大，现学校开设大小专业10余类，学生共计6952名，各级各类专兼职教师有362名，学校抢抓全省大力推进职业教育发展的有利契机，以服务学生为宗旨，以就业为导向，注重人格道德教育与实践应用教育，着力提升学生综合技能素质，取得了一定的办学成效，获得社会各界认可，为社会培养了较多的实用性人才，学校建有完善的校园安全监控系统，对学生实行半封闭、准军事化管理。学校实行校企合作办学，订单培养，学生毕业后全部推荐就业。

我校实习就业单位主要以三甲、三乙医院为主体，部分实习单位：贵州省人民医院、贵州医科大学附属医院、贵州中医药大学附属医院、贵阳金阳医院、贵州医科大学附属白云医院、贵州省肿瘤医院等。下面的是学校部分校区图片。

中医药园区

药用植物园看花灯从南门进。药用植物园是一个集中草药资源保存、研究、开发，以及科普、教育、文化宣传于一体的大型中医药现代科技园区，是药用植物保护区和药用植物开发利用技术中心。

中医药园区资金扶持

部分地区种植中药材是有补贴的，补贴范围比较窄，只有少数珍稀药材或者说是国家扶贫的种植项自才会有补贴，而且国家在发放补贴的时候都是以特色作物专项补贴或者是扶贫补助等进行发放。

而且各地区药材种植的补贴政策也是有区别的，每宙补贴在100-500不等，各地补贴详情介绍如下：

1.河南

林下种植基地规模不少于300亩，带动农户数不少于30户。每个项目申请省财政补助资金额度不超过20万元。

2.广西

林下种植药材专业大户、家庭农（林）场等相关单位，不超过核定的合理投入金额或实际投入金额的30%，总额最高不超过50万元。实施先建后补。

3.甘肃

林下种植药材每个项目申报省级财政资金不超过30万.。

4.安徽

从事林下中药材及其他种植业2年以上，林下种植基地规模不少于300亩，带动农户数不少于30户。每个项目申请省财政补助资金额度不超过20万元。

2021年种植什么药材前景好

1、金银花

金银花是目前市面上对于上火引起的各种症状有很大的效果，目前金银花制作的饮品也很多，因此金银花市场份额很大，是未来比较缺的药材。

2、枸杞

枸杞既可以作为食用也可以作为药材的草本植物，是我们日常生活中常用的药材，因此市场需求量逐渐增多，也是市场前景很广的药材。

3、板蓝根

板蓝蓝是常用大宗药材之一，近年来由于社会需求量不断增加，板蓝根商品价格稳步上升，目前药材市场已出现供不应求的局面，被国家中医药管理局推荐为重点发展的63种紧缺中药材之一。因此，人工栽培板蓝根前景十分看好，药农可因地制宜规模发展生产。板蓝根适合我国各地栽培，春夏秋三季均可播种，从种到收只需6～7个月，一年可连作2次，属成本低、见效快的药材品种。

4、甘草

甘草是许多药材里面运用比较广泛的药材，特别是许多治疗喉咙肿痛的药片里面，都含有甘草成分，因此甘草时候未来几年的作为开发的药物。

5、黄芩

黄芩的市场需求量越来越大，它的衍生产品也是日益增加，而目前野生的黄芩数量极少，而近年来黄芩的价格也一直稳定，所以今后黄芩的市场前景还是比较乐观的。

6、北沙参

北沙参在全国中药材市场上为常用药材，用量以万吨计，多年来这个品种都大批出口，换取大量外汇。北沙参喜欢沙质或半沙质土壤，肥沃的土地使它的产量能明显提高，市场走货稳定。

7、白芍

白芍的药用价值极高，特别的针对女性的月经不调具有很好的调理效果，因此白芍是目前市场上还会更加火爆的产品，市场自然会越来越紧缺。

中医药园区管委会

简介：　　江西中医药大学创建于1959年，坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江西省省会—--南昌市。学校属国家公办全日制普通高等学校，是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校。经过近60年的不懈努力，学校的教育教学水平大幅提高，科学研究成果丰硕，各项事业实现跨越式发展，已成为以中医药为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药大学。 　　办学规模：学校现有全日制在校生14000余人，设有二级教学院(部)15个，拥有直属附属医院2所，非直属附属医院9所，各类实践教学基地 192个。学校师资力量雄厚，有国医大师 2人，全国名中医3人，全国优秀教师 8人，全国中医药高等学校教学名师2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师 37人次，第十届国家药典委员会委员5人、享受国务院和省政府特殊津贴专家 79人。 　　教学条件：学校拥有湾里、阳明、抚生、望城四个校区，占地面积1662.22亩，校园环境优美，教育资源丰富，教学设施设备先进齐全。校舍建筑面积47.98万平方米，总资产24.18亿元。其中，教学、实验、行政用房面积22.91万平方米，教学科研仪器设备总值5.21亿元，图书馆纸质藏书137.7万余册，各类文献数据库41个，电子图书97.6万种。 　　学科专业：学校设有本科专业27个，涵盖医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学等学科门类，具有博士、硕士、学士学位授予权。拥有博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点6个，硕士学位授权类别4个，省级示范性硕士点2个。拥有国家中医药管理局重点学科12个，中医学、中药学入选江西省一流学科，获得省财政专项建设经费3.72亿元，药学、中西医结合、公共管理学被列为省“十二五”重点学科。拥有国家级特色专业 3 个，国家级综合改革试点专业 1个，省级特色专业 7 个，省级专业综合改革试点专业6 个。2017年，学校获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和中医学专业“5+3”一体化招生资格。 　　人才培养：学校坚持以学生为中心，倡导“赢在终点”为核心的育人导向，坚持并践行“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想”的育人理念，培养符合国家要求适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才。学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，顺利通过教育部组织的本科教学工作审核评估和中医学、中药学、药学专业认证。共获得国家级教学成果奖3项，省级教学成果一等奖9项，国家质量工程项目16项，省级质量工程项目81项。2014年，“新时期高等中医药院校‘基础素质’教育理论创新与‘双惟模式’实践”获得国家级教学成果一等奖，实现江西省高等院校零的突破。2013年创办岐黄国医书院，开启了“书院式”培养中医临床高层次人才的新模式。学校毕业生就业率、考研升学率一直名列江西省本科院校前列，多次被评为江西省普通高校毕业生就业工作先进集体。2017年，学校在第三届“互联网+”全国大学生创新创业大赛中，获得省赛金奖1项，铜奖6项，国赛银奖1项，铜奖1项的优异成绩。 　　科学研究：学校拥有3个国家级科研平台，包括国家工程研究中心2个，国家企业重点实验室1个。拥有教育部重点实验室等省部级科研平台31个，院士工作站、博士后流动站和工作站各1个，省级协同创新中心4个。近5年，学校共承担省部级以上项目近600项，年均科研经费6700余万元，有27项成果获省部级以上奖励。2015年，“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖，填补了江西医学领域空白。该成果属原始创新，成为国家行业建设标准在上海世博会上向全球推广，开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。 　　国际交流：学校是教育部批准的首批有资格接受外国留学生的高等院校之一，连续4年被评为“全省留学生教育先进单位”，现有在校留学生1500余人，生源来自全球32个国家，涵盖博士研究生、硕士研究生、本科生等多个办学层次。学校与美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、韩国等20多个国家和地区的科研、医疗、教育机构建立了长期的合作关系。在韩国建设了世明大学孔子学院，在葡萄牙、瑞典和突尼斯等国建立了中医中心，与澳大利亚阿德莱德大学等中外高校组建全球传统医学研究院，牵头成立世界中医药学会联合会热敏灸专业委员会，相继在葡萄牙、瑞典、瑞士等国开办热敏灸分院。学校创办了中国首家为外国政要提供中医药体验服务的高端平台——岐黄国医外国政要江中体验中心，与教育部教育发展研究中心、江中集团共同创立了中国首家“国家中医药教育国际化(南昌)试验区”。 　　社会服务：学校始终坚持以服务地方经济发展为己任，产学研结合办学特色鲜明，服务经济建设成效卓著。学校直属附属医院——江西省中医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复于一体的综合性医院，是江西省首家“三级甲等中医医院”，开放病床1700余张，先后被评为“全国卫生系统先进单位”“全国医药卫生系统先进集体”“全国卫生系统行风建设先进集体”。学校第二附属医院于2010年5月正式挂牌成立，拥有编制床位400多张。学校2011年9月创办了全球首家热敏灸医院-江西热敏灸医院，组建了江西省中医康复(热敏灸)联盟，并与全国各地医院联合开办了45家分院。2017年10月，学校与南昌高新技术产业开发区管委会签约共建江西中医药大学第二附属医院总院(南昌市高新区中西医结合医院)，占地面积150余亩，建筑面积18万平方米，开放床位1200张。学校创建并发展了品牌价值164.85亿元的国家级高新技术企业——江中(制药)集团。学校累计为全国企业提供技术服务200余项，研发中药及相关产品70余个，先后有16个产品实现了单品种年销售额超亿元。 　　新时代，新征程。学校将坚定信念，接续奋斗，努力把学校建设成高水平、有特色的世界中医药名校，为振兴中医药事业、促进经济社会发展作出更大贡献!