自然界中绿色植物光合作用(生物绿色植物的光合作用)
生物绿色植物的光合作用
反应的化学方程式为：6CO₂ + 12H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂ + 6H₂O + 能量
能量转化过程：光能→电能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能。
绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物，并释放出能量。
当特殊叶绿素a对（P）被光激发后成为激发态P*，放出电子给原初电子受体（A）。叶绿素a被氧化成带正电荷（P+）的氧化态，而受体被还原成带负电荷的还原态（A-）。氧化态的叶绿素（P+）在失去电子后又可从次级电子供体（D）得到电子而恢复电子的还原态。
这样不断地氧化还原，原初电子受体将高能电子释放进入电子传递链，直至最终电子受体NADP+。同样，氧化态的电子供体（D+）也要想前面的供体夺取电子，一次直到最终的电子供体水。
地球上只有绿色植物（还有光合细菌）能通过光合作用,直接从太阳光截获能量,并利用它将无机物（二氧化碳）还原成有机物,作为自身
的养料.其他生物（包括人类在内）不能直接利用太阳能,而是直接或间接依靠绿色植物光合作用所提供的有机物和能量进行生命活动。
因此,光合作用保证了整个生物界生命活动的进行和生命的延续.由于光合作用同化二氧化碳,释放氧气,因此使大气中二氧化碳和氧的含量长期以来保持基本稳定.另外,光合作用对生物进化也有重要意义。
地球上原始大气中几乎没有游离的氧,约在30亿年前,出现了最早具有光合能力的蓝藻,地球上开始有了氧气的积累,为需氧生物的发生、发展创造了条件.由此可见,光合作用是地球上生物生存、繁荣和发展的根本源泉。
生物绿色植物的光合作用有哪些
1、光是最重要的生态因子之一。太阳对地球万物具有决定性的影响。
2、由于地球的公转、自转，地球大气层对太阳辐射的吸收、反射、衍射等作用（对短波光影响更大），地球表面特定地点所接受的太阳辐射强度、质量具有周期性的变化，不同地方的变化差距也相当大。
3、总体而言，低纬度地区短波光相对较多，太阳辐射强度大；随纬度增加长波光增加，但辐射强度变少；随海拔升高短波光增加，辐射强度变大；夏季短波光较多，强度大；冬季长波光较多，但强度较小；早晚长波光较多，中午短波光较多。
4、光对生物最重要的3个作用表现：光质、光强和光周期。在可见光范围内，红橙光和蓝紫光对植物的光合作用影响较大，被吸收的也最多；相对而言，绿光的光合效率较低。
5、不同动物可利用光谱中的不同波段的光。高等动物可利用大部分的可见光，红外辐射对外温动物的体温变化具有重要作用，很多无脊椎动物可利用紫外线。光照强度可影响生物的方方面面，如生长、繁殖和行为等。
6、长期进化过程中，动植物对周期性变化的光强和光周期都有不同程度的适应。根据植物对光强的适应特点，可分为阳性植物、阴性植物和中性植物；根据对光周期的适应性方面，分为短日性植物、长日性植物、中日性植物（需要中等日照时间，如甘蔗）和日中性植物（对光照长短不敏感，一年四季均可开花结果，如番茄、黄瓜和辣椒等）。
7、兽类的繁殖行为也受光周期影响，可分为长日照动物（鼠、鼬和鸣禽等，选择春季交配），短日照动物（鹿、羊，选择秋季交配）。
生物绿色植物的光合作用思维导图
《神秘的池塘》主要描述了法布尔童年的一个室内小玻璃池塘。法布尔通过描写池塘样貌，水草光合作用的过程，以及池塘里各种生物的生活习性，生动形象又富有童趣地描绘出了一个小小的池塘生物圈，行文优美，语言朴实清新，运用拟人比喻手法描述池塘的各种生命，使人如临其境，感受自然的神奇美妙和生机盎然。
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七上生物绿色植物的光合作用
1、光合作用的原理是依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天（在光照强度太强的时候植物的气孔会关闭，导致光合作用强度减弱），它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
2、这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉等物质，同时释放氧气。
生物绿色植物的光合作用原理
不一定.绿色植物光合作用的场所才是叶绿体,而像蓝藻等原核生物体内没有叶绿体,但有能进行光合作用所需的色素.
光合作用过程极为复杂,包括许多化学反应,根据是否需要光能参与,光合作用过程分为两个阶段.
1. 光反应阶段：必须有光能才能进行,在叶绿体内的类囊体结构上进行的.
完成两个转变：
（1）水分子分解成氧和氢〔H〕,氧直接以分子形式释放出氢〔H〕则被传递到叶绿体内的基质中.实现了光能向活跃化学能转变,即生成还原氢〔H〕.
（2）在有关酶的催化下,促成ADP与Pi发生反应形成ATP.实现了光能的转换,能量储存在ATP中可被各种代谢过程利用.
能量：光能一部分储存在ATP和还原氢中,一部分以热能散失
物质：水分解为氧气、还原态氢
2. 暗反应阶段：没有光能也可以进行,在叶绿体基质中进行
第一步： 的固定
从外界吸收的二氧化碳,与一种含有五个碳的化合物结合.
第二步： 的还原
被 固定后,形成两个含有三个碳原子的化合物
在酶的催化作用下,一些 接受ATP释放出的能量并且被氢〔H〕还原,然后经一列复杂的反应形成糖类.
另一些三碳化合物则经过复杂变化,又形成 ,循环反应.
光合作用的产物可以是糖类和氧,而且一部分氨基酸和脂肪也是光合作用的直接产物.
光反应与暗反应比较：
项目
光反应
暗反应
实质
光反应：光能转化为活跃化学能（ATP、[H]）,放出氧气
暗反应：活跃化学能转变成稳定化学能储存起来（CH2O）
时间
光反应：短促、以微秒计
暗反应：较缓慢
条件
光反应：需叶绿素、光、酶
暗反应：不需要叶绿素和光、需要酶
场所
光反应：在叶绿体的类囊体膜上
暗反应：在叶绿体的基质中
物质变化
光反应：2H2O－－－＞ 4[H] +O2
ADP + Pi－－－＞ ATP
CO2的固定
暗反应：CO2 + C5－－－＞ C3
CO2的还原 －－－＞（CH2O）
能量变化
光反应： 叶绿素将光能转化成活跃的化学能储存在ATP中
暗反应：ATP中的活跃化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能．
光合作用是一系列复杂的化学反应.根据是否需要光,把光合作用分为两个阶段：光反应阶段和暗反应阶段.
暗反应阶段在有光和无光的条件下都能进行.
暗反应发生的场所：在叶绿体的基质中进行.
所需条件：多种酶、还原性的氢（还原性辅酶二）和ATP
暗反应阶段的终产物：糖类,大多数植物形成的是蔗糖或淀粉.
生物绿色植物的光合作用是什么
1、主要是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成转化为富能有机物，在过程中释放氧气，释放氧气时，光合作用产生的主要有机物碳水化合物就会同时释放能量。
2、接受光能意义太阳能转为化学能植物利用水和二氧化碳，把太阳光能转化为生物化学能量，这些能量会储存在制造的有机化合物中，现在人们使用的石油、煤炭其实也是古时候绿色植物光合作用的产物。这些能量不光可以供植物生长，人类食用这些植物后，可以满足人体营养需求，也是人类活动的能量来源。
3、叶片进行无机物转为有机物
4、世界主要的有机物都是依靠植物完成的，绿色植物参与转化碳素，制造成淀粉等有机物，动物吸收利用这些有机物，同时吸收氧气释放出二氧化碳，这样所有动物也参与到有机物转化的循环中，为其他生物提供食物来源。人类生存所需的粮食、糖、水果等都来自光合作用，它推动了人类社会的发展。
5、海里植物调节大气成分
6、光合作用保持了大气中应该有的含氧量，这光合作用过程中释放的氧气为动物有氧呼吸提供了条件，慢慢形成了臭氧层，这就可以减少太阳光中的紫外线辐射伤害。光合作用清除空气中二氧化碳，保持生物圈碳氧平衡。
7、海藻进行通过以上内容，可以发现，光合作用最主要的意义就是同化碳素，制造有机物供其他生物的能量，提供生物生存资源，间接推动社会的发展。
七年级上册生物绿色植物的光合作用
光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。其主要包括光反应、暗反应两个阶段。
反应式：有氧呼吸：
无氧呼吸：
意义：（1）光合作用制造的有机物，不仅是绿色植物自身的营养物质，而且是动物和人的食物来源，以及多种工业原料（如棉、麻、糖、橡胶等）的来源。
（2）光合作用制造的有机物中储存的能量，是动植物和人的生活所必需的能量来源，煤炭、石油等燃料里面含有的能量，也是古代绿色植物在光合作用中储存的太阳能。
（3）光合作用产生的氧，是动植物和人进行呼吸的氧的来源。动植物和人的呼吸作用要消耗氧气，产生二氧化碳。燃料的燃烧也要消耗氧，产生二氧化碳。可是，大气中的氧和二氧化碳的含量比较稳定，这正是光合作用吸收二氧化碳、释放出氧的结果。
由此可以知道，光合作用是地球上一切生命的生存、繁荣和发展的根本保障。
呼吸作用：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程，叫做呼吸作用。
反应式：光反应：
暗反应：
意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物）不可缺少的动力，一部分转变成热量散放出去。种子在呼吸作用中释放出的热量，就是这样来的。
生物绿色植物的光合作用和呼吸作用知识点
实验一
验证绿叶在光下制造有机物（淀粉）
实验二
验证叶绿体是植物进行光合作用的场所
实验三
验证水是植物进行光合作用的原料
实验四
验证二氧化碳是植物进行光合作用的原料
实验五
验证植物进行光合作用产生氧气
光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。1、物质变化：无机物合成有机物2、能量变化：光能转变成化学能储存在有机物中
