老虎俐
【别名】把守天门、天下无敌手、不可摸、艾麻草、圆齿艾麻
【来源】
药材基源：为荨麻科植物全缘火麻树的茎叶。
拉丁植物动物矿物名：Dendrocnide
sinuata(Bl.)Chew[Urtica sinuata Bl.;Laportea Crenulata(Roxb.);Laportea
sinu-ata(Bl.)Miq.]
采收和储藏：全年均可采收，鲜用或晒干。
【原形态】灌木或小乔木，高3-6m。小枝肥大，上部稍肉质，灰绿色，疏生刺毛。单叶互生；叶柄长3-10cm，疏生刺毛和柔毛；托叶卵状披针形，长约1cm，早落；叶片形状多样，椭圆形、椭圆状或长圆状披针形，有时倒卵状披针形，长10-35cm，宽5-16cm，先端锐尖至渐尖，基部楔形、钝圆形或心形，全缘或在中、下部以上有浅齿或牙齿，两面在脉上疏生小刺毛或近于无毛；叶脉羽状，除最下1对伸达叶缘外，其余各对在近缘处彼此连结。雌雄异株；花序呈圆锥状或总状分枝，序轴有长刺毛和柔毛；雄花序长5-10cm，雄花具短梗，花被片与雄蕊4；雌花序长10-20cm，雌花具短梗，果时增长，单生或数朵呈簇生与花枝上，花被片4，不等大，柱头线形。瘦果梨形，长4-6mm，外面有疣点。花期春季，果期秋季。
【生境分布】
生态环境：生于海拔700-800m的河谷两岸混交林中。
资源分布：分布于海南、广西、云南、西藏等地。
【性状】性状鉴别
叶片椭圆形、椭圆状或矩圆状披针形，先端急尖，基部楔形，全缘或微波状，羽状脉侧脉近缘处彼此连结，表面绿色或深绿色，上表面较粗糙（密布点状钟乳体），下表面叶片处有刺毛。质地稍厚。气微，味苦、涩。
【性味】味辛；性温；有毒
【功能主治】散瘀消肿。主治跌打伤肿；骨折。
【用法用量】外用：适量，嫩茎叶捣敷。
【各家论述】《新华本草纲要》：全株：有毒。用于跌打损伤，骨折。
【摘录】《中华本草》
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辨识春兰品种把握较大的方法还是观看花苞，前人看花苞辨识春兰品种的经验《看壳各诀》择录如下：
●绿壳周身挂绿筋，绿筋透顶细分明，真青霞晕如烟护，确是真传定素心。绿筋忌亮，须要有沙晕，必如烟霞，筋宜透顶小蕊，在仰朵时，日光照之如水晶者：素；昏暗者非是。
●罗衣自绿亦称良，大壳尖长也不妨，淡绿筋纹条透顶，小衣起绿定非常。白壳绿飞尖绿透顶，沙晕满衣，此种定素。出铃小，蕊若见平，水仙在其中。
●老色银红烟晕遮，峰头淡绿最堪夸，紫筋透顶铃如粉，定是胎全素不差。出铃时色如茄皮紫者，梅根绿背，黄者素。
●银红壳色最称多，莫把红麻瞥眼过，多拣多寻终有益，十梅九出银红窠。银红壳必须先淡后深，筋纹透顶，飞尖点绿，小衣肉厚，而多光滑，细心选择为要。
●绿壳三重起紫灰，此中必定见仙梅，小衣有肉峰如雪，铃顶平疑刀剪裁。官绿壳上若起紫晕一重，其花必异，筋纹忌亮。
●深青麻壳无人晓，莫道青麻少出奇，尖绿顶红条透顶，晕沙满壳异无疑。深青麻壳，极多光亮，满蕊白沙，必非素异，必须紫筋透顶，飞尖点绿，此花定异。
●筋粗壳厚出荷花，铁骨还须异彩夸，无论紫红兼绿壳，此中常是见奇葩。筋粗壳厚，屡出荷花，不论赤绿，一样看法，若落盆几日，能起沙晕，就可望异。最难得者，荷花小蕊，尖长深搭，凤眼微露，收根必细，灶门开阔，定是飞肩。
筋纹：是指分布在花苞苞壳表皮上的筋，筋有长短、有粗细，有凸起，有平伏，有疏有密；筋纹应以疏而不密细长达顶为好，常有瓣型花品出现。筋粗达顶、壳阔形如扣瓢常出荷瓣花品。
沙晕：是指苞壳上的筋纹间散布着并呈现出似沙状的微颗粒附着物叫沙，密集似浓雾状且呈斑块形称为晕。如花苞壳上沉积有沙有晕，极易出仙梅花品，凡具有瓣形的名花，在花苞的外壳上除筋纹细长达顶，在筋纹间还须布有沙晕。具体见所附照片。
看花苞辨识春兰品种的关键三点：1、花苞的形状2、苞壳筋纹的稀疏3、苞壳沙晕沉积。至于素花，通常区别也就是筋纹、沙晕为素而已。
花苞的苞形识别：花苞依隐藏在苞壳内的花蕾形状大略可分为“球体”状、“花生仁”状、“香瓜”状（顶略平，上部大下部小）及“枣核”状。“球体”状的花苞难觅但好识，倘若此花苞非球体状，只是胖肥样花苞或下部大上部小、苞体整足形状的花苞，你就必须用手轻捏花苞，判别一下是否为双体花，如若不是双体花，且花苞苞壳较为膨松，则极有可能是多瓣花，此花宜留；若是双体花，则能出上品花的概率就大打折扣，不取。对于“花生仁”状、“香瓜”状及“枣核”状的花苞，较难辨别。因苞壳内的花蕾特殊而呈现出的特殊状的花苞可先行择出，如仙梅类的花因捧瓣兜状明显使得花朵的上半部肥大、顶部较平坦，又由于仙梅类的苞壳前端没有荷瓣类苞壳前端阔厚，易将苞壳撑变形，常出现开口现象，俗称“鹊嘴”，这种现象一般常出现在兜状明显的仙梅类花苞上概率较大，见附所照片，若能透过鹊嘴瞧见鹊嘴内有白头状物，此兰草就绝不可丢弃。当你选出你自认为是“花生仁”状、“香瓜”状的花苞以后，还须结合2、苞壳筋纹的稀疏3、苞壳沙晕沉积这二个关键点再次进行识别。一般苞壳上有稀疏的筋纹且有沙有晕的能出上品花的居多。
对于 “枣核”状的花苞，一般是没什么出息的，就是有，能出个少瓣花也就不错了。
凭心而论，只要把握了以上讲述的这三点，辨识春兰花品并不难。
从花上来选择
冬末春初，是大部分兰花的花期，也是购兰的黄金季节。要注意选择瓣型优、色彩好、带线艺、造型奇的兰花。
1、以花香醇正清远的幽香、安息型为优，浓烈香、檀香型为中，无香者为次，四季开花、逢佳节开花者为珍
2、花色以素心、高品位色花为优，花被纯色、复色为中，色彩过淡无序、麻杂为下。
3、以花香、花奇、花开叶上、花期长者为佳。
4、瓣型以梅瓣、荷瓣、水仙瓣和这三者的混合瓣为优，蝶瓣、奇瓣（多瓣、少瓣、并蒂）为上，竹叶瓣、柳叶瓣为次。
5、萼片以质厚，两侧萼以“飞肩”、“一字肩”为优。
6、蕊柱（鼻头）以小巧为上，多鼻头为佳。
7、捧瓣以质硬、硬捧、两瓣不开窗为好。
8、唇瓣（舌头）以端正、短圆、宽厚、起兜、色糯、多舌、舌面分布有规则的朱红点、色块或纯色为优，如如意舌、刘海舌、大圆舌、龙吞舌、红舌、素舌等。
9、花葶以出架、细圆、挺直，颜色与叶相映衬为好。
兰花花朵由七个部分构成。即外三瓣（即萼瓣，上为顶瓣，下两萼瓣为侧萼瓣，即肩瓣），内三瓣（即中间两瓣捧瓣，也叫捧心，下一瓣为舌瓣，即唇瓣），另加中间的蕊柱（繁殖器官），共七个部。
在这七个部分中舌瓣的变化最大，三个萼瓣和另两个捧瓣的变化较有一定的规律，较为定型，兰花瓣型的鉴赏主要是根据这三个萼瓣和两个捧瓣的相对定型来鉴别品赏的，舌瓣的鉴赏就另有一套说法。
从叶上来选择
1、下山兰叶态较杂乱，叶质较粗糙，叶片多缺损，要侧重选择叶型，兰草叶片要相对宽、厚实、凝重、富有弹性、有光泽，主脉要显、中骨透明、沟槽要深，成鱼肚型、起皮折皱、迭波起浪。
2、急收尖、叶尖圆钝、圆头开叉、叶尖帽白亮、叶尖起兜成条匙状、叶尖有异色、叶尖特硬粗糙、有刺感、甚至角质化了。
3、鞘壳包脚要紧要高，鞘叶要向外扩张，苞尖质地厚硬极锐，这样，着花的花瓣结构根部才收得紧，花瓣前端放得开。
4、鞘壳有沙晕，筋脉透顶，颜色单一而无杂色或整体显糯、透亮、筋纹通梢者，常有素花、色花出现。
5、矮种草要小巧灵秀，具有短、圆、阔、厚、粗、龙、起7个特点，看其是否代代相传、相似。
6、叶尖、叶甲向叶心部扣卷，挂有粗筋纹，叶片修长、端扭而弯垂，叶尖出现“走丝嘴”，叶片呈现“放角”、“行桥”、“蝉衣”者。
7、叶片数特别多，叶姿奇特多态，呈燕尾叶、阴阳叶、鸡冠状、鹰嘴状、顶端长毛刺的，兰株为两种以上不同兰类串种等。这些兰株所表现出的特点，出好花的比例会多一些。
8、5片叶儿普通，5－8好。老叶甲很好的基本是温室草，叶色应墨绿、深绿。温室的淡绿。
9、叶片修长，端扭而弯垂，叶尖端有不十分明显的“走丝嘴：（也称小扫尾艺），叶质中等厚度（既不觉得叶薄），叶片呈现放角（叶片由于弧曲，叶缘呈规多处折叠过的折痕，呈现一个角度）、行桥（叶缘后券）、蝉衣（叶柄两侧缘宽阔、透明）特征者，有望开出蝶瓣花。
10、叶艺草又叫线艺草。叶艺线纹美丽、新颖奇巧、变化万端，有图斑艺、中透艺、缟艺等等，千姿百态，令人目不暇接，还有先明性、后明性之分。在选择时注意选择稳定型、期待型品种，选择不同凡响的叶、花双艺草。真正天然的线艺草具有界清、位符、甲有、尾鲜的特征。假线艺兰往往色晦、界散、位移、甲无、尾焦。选择抽心叶带艺、鼻龙开阔、中骨明亮、甲尖白红、银丝成群、背银浮现、叶艺对比度鲜明、艳丽、通尖达底的，日后艺向进化比较稳定可靠，容易上花，出好艺、高艺的情况也相对多些。
从假鳞茎及根上来选择
根深则叶茂，茎壮则花好。下山兰要看根是否横生曲折，多有龙根或姜饼根，根向四周平展，并带有山基土和自然界的腐殖质。选择根系多、没腐根的下山兰，发芽多、易栽培。兰根状如鹿角根、人参根、墨鱼须根、鸡爪根、树杈状根、多分节根的兰草易出好草。假鳞茎作为兰花生长和繁殖的重要器官要粗大圆实。外形特殊的假鳞茎，形如“橄榄形”、“冬笋形”、“葫芦形”、“圆锥形”等，往往有奇花、良种出现的可能。水晶根多的易服盆（根雪白或微黄圆润，是有机料养殖的）根不要修剪太多 。芦头大的养分多。
从花芽、叶芽上来选择
新芽未露土面的，未见光照，芽色都是纯净的：一露出土面，见了光线，品种的特性就在芽色和显露出来，因而看芽色，多可知道花的色泽。如：芽色洁白而间泛浅红色筋纹的，多开水红，粉红，白底间泛红色筋纹的艳色花，芽色蜡黄，展叶后，叶色由橙黄逐渐转淡绿，但间有不很明显的淡黄斑块的，多可开娇艳的红花：芽色呈一锻绿，一锻黄或白的，随着叶芽的发的发育，色彩对比鲜明的，多种颜色相间的绮丽复色花。
甲尖、叶尖阔而钝圆
，质厚而松软，叶尖甲尖略呈向叶心部扣零卷的，有望开出荷瓣花或形花，甲质坚硬，甲尖如刺，甲脚缩小，甲身挂有粗筋纹的，有望开出硬捧的梅瓣花或水仙瓣花。
1叶芽、花芽纯色或色彩异常鲜艳，如茶色、黑色、血红色、深紫褐色等，有色花和变艺的可能。
2新芽呈现黄白色或绿色上泛黄白斑，甲尖有米粒大的晶亮点者，便是出艺之征兆，如甲尖晶亮点上又现红晕，将是出高艺之征兆。
3芽浑圆壮实，似子弹头，花芽在苞片内如桂圆核的多半出梅瓣，形如橄榄者多出荷瓣。
4芽出土为白色、白绿色或绿色，芽色翠绿或黄白，上面无任何杂色的点或纹者必出素心。
5芽为纯一色，如黄色、红色、紫红色等，而无任何杂色，且尖部有白水晶状的钩或白米粒状物的，有可能开出黄素或红素。
6从芽的色彩还可推断出花的颜色，芽甲间泛有多色筋纹或沙晕的，多能开出色彩对比度鲜明、多种颜色相间的绮丽复色花，新芽出土后，着色越鲜明浓艳，其花色愈浓，尤其以花开的颜色越开越浓的后明花为最好。
没有出土的芽
1）白芽带红尖不要，多是麻花
2）白芽带水晶尖，可取，多为素
3）粉红，乳黄芽，可取，多为黄花红花
出土芽
1）红壳绿筋，深绿壳红筋，不要，多是麻花
2）酱紫芽，可选，多为彩花
3）乳黄芽可选，多为红花
4）浅黄花，绿芽白筋带水晶尖，恭喜你挑到素种了。
细品全草，分辨奇花兰。
（1）看根：鹿角根或鸡爪根（呈鹿角状）、人参根（如人参状）。墨鱼须根（密集而多，根基粗而逐步收细，端呈铁钉样的针尖）。
（2）看假鳞茎：橄榄形、冬笋形、葫芦形、圆锥形（也称三角形）
（3）看叶甲（鞘）：甲端呈 嘴形或如水晶嘴的鸡冠状，甲身细长而斜展，甲端扭曲歪垂，株侧连峰甲（一般叶甲在双边叶基的主脉骨处，而连峰甲却在叶侧扁面处俗称“姐妹甲”
（4）看叶片：叶质厚实，翠绿而富有光泽。叶形多样，有双主脉叶、多侧脉叶，有粘贴叶、燕尾叶、阴阳叶、葫芦叶、不规则叶缘叶、大小不一叶、多态叶（扭转、直立、斜立、弧垂、扣卷、行龙）：多态叶尖，有授露、顺尖、钝圆、长尖。叶齿粗细相间。叶端有三面齿（叶端双侧锐利，叶端部主脉背面也长毛剌而锐利）。叶端多样，有鸡冠状、兽唇状（上唇比下唇长）鹰嘴状、凹鸟嘴状，顶端长毛刺.以上4个方面，难以全具，每个方面能有一个两种特征掺合，就有望开出奇花。
（5）查晶斑，寻觅晶艺花兰：凡叶甲有晶斑，或甲尖有较大的晶亮体，或叶片中有散在性的水晶斑，有可能开出水晶艺花
（6）注意似是而非形态特征，有望遇到奇鲽花兰：有的兰草，粗看如常品，细看各种特征都有一些，而奇花、蝶花的特征似乎有，但又求很像。这类的兰草，往往被忽视，实际上，倒是可开出多瓣蝶花
此外，在选购时，切忌贪多求全，不要选择组培草、回笼草、病态兰和移花接木、假冒伪劣的假兰草；下山兰一般具有“抢生”的特点，伏盘期较快，选好后，栽培和管理可相对粗放些，少施或不施肥。在栽好传统“当家草”的同时，选培些“有特点”、“有内容”的下山兰，难说有投入小，获利大的可能，极富创造性、挑战性和刺激性。
春兰蕊尖花苞含苞待放时，花蕾透出小苞衣露出顶端或整体形态。
1、莲子形 上下部近乎相等，形似莲子。这种形式，其三瓣有肉，裹尖而重白头（即瓣尖端有微白晕肉质兜），边紧。大多开大舌梅瓣，花瓣较圆正。假如满蕊俱白，色泽姣嫩，花瓣放足后，容易伸长变皱。
2、花生肉形 花蕾似花生仁状，但前端小，中部大，且形长。如箨筋细糯，多开大铺舌、梅形水仙。白头、肉裹尖重者，开梅瓣者居多。
3、机梭形 花蕾形似织布机梭。舒瓣后有紧边。如箨筋粗硬，大多开硬捧、尖舌水仙瓣或小如意舌梅瓣。
4、橄榄形 花蕾二端小，中部宽大。如箨筋细糯，花开小舌水仙者居多
5、瓜锤形 花蕾顶部平而下部敛小。箨筋稍硬者，大多开分头合背梅瓣，或开三瓣一鼻头之类。如筋络细糯，且呈绿色，花蕾下部宽大者，舌形必大，花瓣亦宽。
6、圆灯壳形 花蕾较长圆。箨筋细糯，条条延伸达顶，这种形态大多开皱角梅瓣或软捧微皱水仙瓣。
7、净瓶口形 花蕾稍长，三瓣瓣尖顶收、口放。如箨筋细糯，颜色妖艳者，大多开皱瓣水仙。
8、石榴口形 花蕾圆短，三瓣瓣尖微向外翻。箨筋粗而挺直，筋色鲜艳者，必开武瓣水仙。
9、龙眼形 花蕾浑圆结实感，如无白头彩壳者，开短圆瓣，或三瓣虽短，而无秀气，还不算名贵。这种形式大多开荷花瓣之类。
可以吃一些人参健脾丸的，也是可以起到一定的功效，但是具体需要服用多久也是需要根据每个人的体质来进行决定的，由于每个人的个体都存在着一定的差异，所以用药上也是没有办法一概而论的，在服用药物期间也要注意，不要饮酒，同时也要多休息，用药期间也要遵从医嘱。
评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第一条 适用范围
本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及相关管理工作的专业技术人员申报高等学校副教授专业技术资格。
第二条 思想政治条件
热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的规定。
任现职以来，出现以下情况之一者，在规定的资历年限内延迟申报：
一、违反党纪、政纪，受警告处分者，延迟1年申报；受记过处分者，延迟2年申报；受记大过处分者，延迟3年申报；受降级处分者，延迟5年申报。
二、弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。
三、近5年内，年度考核有不称职者，延迟1年申报。
第三条 学历（学位）、资历条件
一、具备下列条件之一：
（一）获得博士学位，经考核符合副高专业技术资格条件的，可以不受资历限制，直接申报副教授专业技术资格。
（二）获得硕士学位，取得中级专业技术资格4年以上。
（三）获双学士学位、研究生班毕业或1966年以前入学的大学本科毕业生，取得中级专业技术资格5年以上。
（四）大学普通班毕业生或1977年以后入学的大学本科毕业生，经过1年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修班（包括助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）学习，取得4至6门硕士研究生课程考试合格成绩并获得结业证书，取得中级专业技术资格5年以上。
（五）国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：
获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作11年以上。
二、35周岁以下（含35周岁）的教师，申报评审副教授专业技术资格，须具有硕士以上学位。
第四条 外语条件
一、参加全国职称外语等级考试（A级）成绩合格。从事外语教学的专业技术人员须参加全国职称外语等级考试第二外语（B级）成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第五条 计算机应用能力条件
一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员申报副教授专业技术资格须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（三个模块）成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第六条 继续教育条件
任现职以来，按照上级行政部门和学校的要求，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第七条 专业技术工作经历（能力）条件
任现职以来，具备以下条件：
一、系统讲授2门以上课程，其中1门为基础课，并按教学计划的要求组织课堂讨论、社会调查，指导实习和毕业论文、设计。
二、在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历。
三、指导青年教师、进修教师学习1年以上，或协助教授指导过研究生。
四、作为主要完成人，参加过自治区级以上的科研项目全过程研究开发工作，并取得一定成果，或在本学科领域开展科研工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。
第八条 业绩成果条件
任现职以来，完成学校规定的教学工作量，教学综合考核成绩为B级（良好）以上，且具备下列条件之一：
一、在教学研究上有较深的造诣，参与自治区级以上教学改革研究项目研究，并在公开发行的刊物发表1篇以上教学研究论文。
二、获自治区级科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖三等奖以上1项。
三、获自治区级优秀教学成果三等奖以上1项。
四、作为主要完成人，完成自治区级以上的科研项目1项，并取得显著成果。
五、作为主要完成人完成的科研成果、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键性技术问题，通过自治区级以上成果鉴定，并已推广应用，获得较大的社会、经济效益。
六、艺术类专业人员的作品入选自治区级以上专业部门组织的艺术性活动并获得奖励，或参与组织自治区级以上大型项目设计，或指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获三等奖以上。
七、体育专业人员参与组织过自治区级以上大型项目设计，或指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获前3名。
八、专职学生辅导员在学生工作第一线工作或近5年内有4年以上在学生工作第一线的工作经历。参与组织过自治区级以上学生思想政治教育大型活动，并取得较好成绩，或所带班级、团支部获得自治区级以上先进班集体、优秀团支部荣誉称号，或本人获得自治区级以上先进个人称号；或作为主要完成人参与完成自治区级以上学生思想政治教育研究项目，并在公开发行的刊物发表1篇以上学生思想政治教育研究论文。
第九条 论文、著作条件
任现职以来，具备以下条件之一：
一、年均授课240以上计划学时者，论文、著作：理工类3篇（部），文科类4篇（部）。
二、年均授课180—239计划学时者，论文、著作：理工类4篇（部），文科类5篇（部）。
三、年均授课120—179计划学时者，论文、著作：理工类5篇（部），文科类6篇（部）。
四、年均授课60—119计划学时者，论文、著作：理工类6篇（部），文科类7篇（部）。
五、艺术类的专业人员提交较高水平的艺术作品3件（公开发表，或参加省级以上展览会、音乐会），且公开发表（出版）学术论文（著作）2篇（部）以上。
六、体育类专业技术人员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。
七、专职学生辅导员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。
第十条 破格条件
不具备规定的学历（学位）条件，取得中级专业技术资格5年以上；或具备规定的学历（学位）条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上，任现职以来年度考核优秀1次以上，并符合下列要求之一，可破格申报：
一、具备下列条件中1项以上：
（一）在教学、科研、科技开发、成果推广、产业经营等方面做出显著成绩，获国家级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖或其他国家级专业奖。
（二）获国家级教学成果奖，或获自治区级教学成果奖二等奖以上（排前3名）。
（三）获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖二等奖或其他自治区专业奖二等奖以上。
（四）从国外学成归国，在所学的领域中有较大突破，取得的成果已被确认达到国内先进水平（主要完成人，2位同行教授书面鉴定），回国后继续该领域研究，并有较大进展者。
二、具备下列条件中2项以上：
（一）获自治区级教学成果奖三等奖以上（主要完成人），或获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖以上（主要完成人）。
（二）作为主要完成人，完成自治区级以上科研项目（课题）2项以上，并取得显著成果。
（三）在公开发行的学术刊物上发表（出版）高水平的学术论文（著作）：在第九条要求的基础上，理工类增加2篇（部）、文科类增加3篇（部）、体育类增加1篇（部），艺术类增加在全国艺术性活动获三等奖以上的艺术作品1件（独立完成或第一作者）。
（四）作为主要指导教师指导的学生在自治区专业比赛中获二等奖以上或前3名。
（五）在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩，直接解决生产建设中重大的技术问题，并取得明显的社会经济效益，获得直接经济效益为年纯利润30万元以上。
（六）获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。
第十一条 附则
一、凡符合上述评审条件，提交规定的申报材料者，可申报高等学校副教授专业技术资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。
二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。
三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。
四、本资格评审条件的特定解释：
（一）本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。
（二）本资格评审条件中所规定的“学历”，是指国家承认的国民教育序列学历。
（三）本资格评审条件中，凡冠有“以上”者，均含本级。
（四）在专业技术工作经历和业绩成果方面，以科研方面要求为主、年均授课不足60计划学时者，应申报研究系列专业技术资格。
（五）兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可适当减免，以年均授课时数150学时为标准，担任校级领导的不能少于1/3，担任中层领导的不能少于1/2。论文著作要求按150学时套入第九条（一）至（四）项对应的论文著作数。
（六）论文、著作的要求：
“著作”是指公开出版的本专业或相近专业专著、译著或教材（第一作者或主编，或本人撰写：理工科类8万字以上，文科类10万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（出版物）上发表的本专业或相近专业学术论文（独立完成或第一作者），其中至少应有1篇在国内核心期刊或国外权威刊物上发表。
（七）本规定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目录总览》（北京大学图书馆编写，北京大学出版）和《中国科学引文数据库——核心库》中的核心期刊。
中国吉林人参节
中国吉林人参节是吉林省白山市抚松县的文化节日。
中文名
中国吉林白山抚松人参节
节日时间
9月1日
节日类型
文化节日
流行地区
吉林省白山市抚松县
节日活动
开幕式、文艺演出、人参展销、经贸洽谈等
设定时间
1987年9月1日
主办单位
吉林省白山市抚松镇人民政府
活动起源
抚松长白山人参节是吉林省白山市抚松县举办的产品推介类节庆活动。自1987年举办首届以来，每年8月间举行一届。抚松县种植人参已有300多年的历史，被誉为“人参之乡”。人参节期间，有人参系列产品展示，长白山区的医药、土特产、工艺品、酒类和轻工业产品等展示。每年的人参节都吸引了数千名国内外宾客前来参加。
因为一个视频 猴子在他身上玩耍 他还是很淡定的说着人参是如此的辉煌 还是呆着方言的普通话
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